EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1: INFECCIÓN EN TIEMPOS DE COVID 19: ¿CÓMO DIFERENCIAR AL AGENTE CAUSAL BIOLÓGICO?

 3.      Hoja del aprendizaje semestral de la asignatura (Moodle)

4.      Mapa de la experiencia de aprendizaje 1 (Moodle)

5.      Hoja lo que aprendí en la experiencia de aprendizaje 1 (Teams)

6.      Collage de las áreas de estudio y campos de acción de la microbiología (Moodle)

7.      Investigación de las características y clasificación de los microorganismos de los 8 equipos (Teams).

https://drive.google.com/file/d/1YbSlrp-bvSTeyXUgDefB6nMi9TefUVv2/view?usp=sharing

8.      Investigación de las infecciones que causan los microorganismos de los 8 equipos (Teams)

https://drive.google.com/file/d/1EO2awes1UD7o21af2MKQ3Uy_onhtGG2O/view?usp=sharing

9.      Investigación de las técnicas de aislamiento de microorganismos y métodos de diagnóstico viral de los 8 equipos (Teams)

https://drive.google.com/file/d/1K_nuLdLl217xQNjc2XzxoF7v8J0flYGg/view?usp=sharing

10.      Mapa cognitivo de cajas de las técnicas de aislamiento de microorganismos y métodos de diagnóstico viral (Moodle)

11.      Positivo, negativo, interesante grupal (Teams)

12.      Infografía de las características y clasificación de los microorganismos de los 8 equipos (Moodle)

https://drive.google.com/file/d/1XrNa0X3EjpTlqz0syH8lUM2BwOuCDfEl/view?usp=sharin

13.      Laboratorio virtual de detección de microorganismos (Moodle)

https://view.genial.ly/60775b0f9640dd0ced59446c